2025年安徽专升本考试为4月19日，为了帮助考生能取得高分，下面库课李老师给考生整理了安徽专升本语文必刷题考前，考生可在考前认真查看，争取考出高分。

　　一

　　填空题(1分/题，共30分)

　　1、孟郊《游子吟》中“谁言寸草心”的“心”的修辞手法是( )。

　　2、驳论文的反驳方法是反驳论点、反驳论据、( )。

　　3、桐城派散文的创始人是( )。

　　4、庄子散文具有想象丰富、汪洋恣肆、( )、的浪漫色彩。

　　5、孟郊《游子吟》中“三春晖”的象征意义是( )

　　6、《醉翁亭记》全文的中心线索是( )。

　　7、张若虚《春江花月夜》名句“( ),江月年年只相似。”

　　8、孔子在教育上主张“有教无类”、( )。

　　9、《代李敬业传檄天下文》的名句是“请看今日之域中，( )”。

　　10、应用文的四要素中第一要素是( )。

　　11、《论语》的作者是( )。”

　　12、《西厢记·长亭送别》“但得一个并头莲，( )”。

　　13、《陌上桑》诗中写罗敷的美貌所用的主要手法是( )。

　　14、《游褒禅山记》记游的方式是以议论为主、( )。

　　15、郁达夫《故都的秋》全文围绕的中心线索是( )

　　16、鲁迅评价《史记》的价值是“( )，无韵之离骚”

　　17、爱因斯坦《我的信仰》所阐述的人生观是( )。

　　18、《桨声灯影里的秦淮河》一文的线索是( )。

　　19、北宋第一个专力写词的作家是( )。

　　20、“建安七子”中成就最高的作家是( )。

　　21、《战国策》的整理编订者是( )。

　　22、汉代乐府诗中最长的叙事诗是( )。

　　23、《道士塔》选自余秋雨的散文集( )

　　24、我国第一部形式完备的编年体史书是( )。

　　25、《游褒禅山记》的主题是借游山探洞为题，阐述( )。

　　26、“五四”时期，小说创作多采用“自叙传”方式和第一人称的写法的作家是( )。

　　27、鲁迅《伤逝》的主题是( )。

　　28、白居易的文学主张是“文章合为时而著,

　　29、《张中丞传后叙》记叙张巡、许远的一些轶事的叙事方式是( )。

　　30、《听泉》全篇运用的手法是( )。

　　二

　　单项选择(1分/题，共15分)

　　1、下列的成语不是出自《逍遥游》的是【 】

　　A、越俎代庖 B、道路以目C、鹏程万里

　　D、大相径庭

　　2、下列作家属于美国的是【 】

　　A、屠格涅夫 B、莫泊桑

　　C、契诃夫 D、欧·亨利

　　3、关于小说的提法，不正确的一项是【 】

　　A、小说创作的三要素是人物、情节、环境

　　B、小说创作的中心是人物和情节

　　C、唐代的小说是传奇，宋代的小说是话本

　　D、中国古代长篇章回小说繁荣于明清时代

　　4、关于《论语》的表述，不正确的一项是【 】

　　A、记载孔子及其门人的言行 B、语录体散文

　　C、作者是孔子和弟子 D、儒家经典著作

　　5、下列句中的“之”字作动词“往”字解的是【 】

　　A、则修文德以来之 B、自楚之滕

　　C、今我睹子之难穷也 D、顷之，家居数岁

　　6、下列作家不属于现当代的是【 】

　　A、朱光潜 B、钱钟书 C、徐志摩 D、老舍

　　7、《孔雀东南飞》的分析，不正确的选项是【 】

　　A、最早载于南朝陈代徐陵的《玉台新咏》 B、揭露封建社会家长制的罪恶

　　C、焦仲卿的软弱导致爱情悲剧D、赞扬了焦、刘夫妇反对封建礼教的不妥协精神

　　8、关于朱自清《桨声灯影里的秦淮河》的分析，不正确的选项是【 】

　　A、作者是近代朱自清

　　B、全文的中心线索是“桨声灯影”

　　C、抒情主题是追求暂时的宁静

　　D、结构上紧扣秦淮河夏夜的特点

　　9、关于《诗经·蒹葭》分析，不正确的选项是【 】

　　A、选自《诗经·小雅》

　　B、“伊人”是指所思慕的对象

　　C、主要特点是意境朦胧 D、重章叠句

　　10、关于曹操的提法，不正确的选项是【 】

　　A、三国时代的文学家

　　B、继承了《诗经》“缘事而发”的现实主义精神

　　C、政治主张是“唯才是举”D、用乐府旧题写诗

　　11、下列作家属于汉代的是【 】

　　A、司马迁 B、曹植 C、陶渊明 D、李密

　　12、关于秦观《鹊桥仙》的分析，不正确的选项是【 】

　　A、全词叙事抒情

　　B、全篇点睛之笔是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”

　　C、作者是“苏门四学士”之一

　　D、以天上双星，暗喻人间男女

　　13、下列的诗属于汉乐府诗的是【 】

　　A、《兼葭》 B、《陌上桑》

　　C、《湘夫人》 D、《行行重行行》

　　14、下列加点字的注音，全部正确的一项是【 】

　　A、千乘(chéng)之国 田父(fǔ) 稽(qī)首

　　B、揠(yà)苗助长 泊(pō)船 刀把(bà)

　　C、倾(qīng)盆大雨 汾(fén)酒 称(chèn)心

　　D、混(hún)水摸鱼 番(pan)禺 解(jiè)元

　　15、下列句子中，没有错别字的一项是【 】

　　A、天气太热了，教室里应该按装空调。

　　B、国家图书馆里的书多的不记其数，汗牛充栋

　　C、北京市政府办布车船税法实施办法，从2012年1月1日起实施。

　　D、附近要建新的小区，因为工程很大，所以很吵，妨碍我们休息。

　　三

　　多项选择(1分/题，共10分)

　　1、关于《国语》的提法，正确的选项是【 】

　　A、成书于战国时期

　　B、记载了八个国家的史实

　　C、以记言为主

　　D、第一部编年体史书

　　2、关于韩愈的提法，正确的选项是【 】

　　A、中唐新乐府运动的倡导者

　　B、主张“惟陈言之务去”

　　C、《答李翊书》的作者

　　D、思想上推崇儒学，排斥佛老

　　3、关于《诗经》的提法，正确的选项是【 】

　　A、约成书于春秋中叶

　　B、形式上以五言为主

　　C、按所配乐曲可分风、雅、颂三类

　　D、西汉时被称为“诗经”

　　4、下列诗人属于唐代边塞诗派的是【 】

　　A、高适 B、孟浩然 C、王昌龄 D、岑参

　　5、关于赋体文学的表述，正确的选项是【 】

　　A、汉代为骚体赋 B、南北朝为骈赋

　　C、唐代为律赋 D、宋代为文赋

　　6、关于《战国策》的表述，正确的选项是【 】

　　A、体现了纵横家的语言特色对后代散文、辞赋产生重要的影响

　　B、大约成书于战国时代

　　C、原有《国事》《事语》《短长》《修书》等名称

　　D、善于运用铺排夸张的修辞手法

　　7、关于屈原的提法，正确的选项是【 】

　　A、对内主张举贤授能，对外主张联齐抗秦

　　B、代表作品是《离骚》、《九歌》、《九辩》、《天问》

　　C、中国传统的端午节，是纪念爱国诗人屈原的

　　D、创造了具有楚地特点的新诗体“楚辞”

　　8、关于郁达夫的提法，正确的选项是【 】

　　A、现代著名散文作家B、创作社的成员

　　C、小说处女作《银灰色的死》D、诗歌集是《闲书》

　　9、下列句子中的名词作动词用的是【 】

　　A、国人莫敢言，道路以目。

　　B、奚以之九万里而南为。

　　D、国君而仇匹夫，惧者其众矣。

　　C、终必不蒙见察。

　　10、下列的句子属于倒装句句的是【 】

　　A、北方之学者，未能或之先也。

　　B、季氏将有事于颛臾。

　　C、求人可使报秦者，未得。

　　D、劳心者治人，劳力者治于人。

　　四

　　文言文翻译(2分/题，共20分)

　　1、昔者先王以为东蒙主

　　2、北方之学者，未能或之先也。

　　3、本图宦达，不矜名节。

　　4、亟称其人，所以劝之。

　　5、于反复不宜卤莽。

　　6、又如是而嫁，则就木焉。

　　7、大王见臣列观，礼节甚倨。

　　8、列侯多尚公主，皆不欲就国

　　9、唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。

　　10、梨园以技鸣者，无虑数十辈。

　　五

　　简答题(5分/题，共15分)

　　1、《马伶传》的内容和艺术特色?

　　2、《孔雀东南飞》的艺术特色?

　　3、《桨声灯影里的秦淮河》描写艺术?

　　六

　　阅读下列作品，回答文后问题

　　材料一： 汉字之美，美在多维

　　①汉字是全世界最美丽的文字之一。今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

　　②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多，自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁。所限只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任乌飞”,鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

　　③由度来自多维空间。汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撤、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。

　　④汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演绎出汉字的多维之美。

　　⑤汉字书法讲究构架。构架类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。

　　⑥汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。

　　⑦汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之( ),运笔力度之( ),笔锋走向之( ),运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力( )之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?

　　⑧诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾额、楹联、条幅、扇面?

　　⑨汉字之美，美在多维!

　　1、第②段说明汉字的多维特点所运用的方法是( )(2分)

　　A、举例说明法 B、比较说明法

　　C、引用说明法 D、诠释说明法

　　2、汉字书法演绎出汉字的多维之美的原因分析不正确的一项是( )(3分)

　　A、讲究构架 B、讲究悬腕

　　C、讲究笔法 D、研究空间

　　3、在第⑦段的四处空格中依次填入的词语，恰当的一项是( )(3分)

　　A、丰欠轻重偏正千钧

　　B、轻重丰欠偏正千钧

　　C、丰欠偏正千钧轻重

　　D、轻重偏正丰欠千钧

　　4、文中的“颜、柳”所的人物表述正确的一项是( )(2分)

　　A、唐代的颜真卿和宋代的柳公权

　　B、元代的颜真卿和唐代的柳公权

　　C、唐代的颜真卿和柳公权

　　D、唐代的颜真卿和柳宗元

　　材料二： 父亲

　　(1)重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。

　　(2)我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇酒得要命。

　　(3)我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众[亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。

　　(4)一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家——尽是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”

　　(5)农村人的“要干什么去”,是路上招呼的客套话。今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是在回话|时，父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。

　　(6)我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

　　(7)希望赋予人的力量是何等的巨大啊!

　　(8)从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

　　1、对文中的“父亲”这一形象概括分析最准确的一项是【 】(2分)

　　A、一位慈爱、勤劳，虽有点固执但善于引导孩子健康成长的农民。

　　B、一位勤劳、善良，对生活有独特看法的农民

　　C、一位慈爱、勤劳，遇事比较固执的农民。

　　D、一位勤劳、善良，没有远见但非常实在的农民

　　2、对父亲重复了很多年的话“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人”,理解正确的一项是【】(2分)

　　A、做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。

　　B、做入要有良心，要用自己的知识和才能去报效家乡父老

　　C、做人不能随波逐流，要坚持自己的观点，敢作敢为。

　　D、做人要图实惠，不虚荣，这样才会有所收获。

　　3、“无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我”,对这句话中比喻理解正确的是(2分)

　　A、“春风”比喻书，“种子”比喻自己渴求知识的心田

　　B、用父亲挑书来比喻春风哺育种子。

　　C、“春风”比喻父亲挑过的书，“种子”比喻“我”。

　　D、这句话表明，在人生之路上，“我”要像春风一样跟父亲学习。

　　4、对本文分析理解不正确的一项是【 】(2分)

　　A、全文采用的是顺叙，其中第3段有插叙。

　　B、文章在刻画父亲时运用了语言描写、行动描写、外貌描写。

　　C、文章以记叙为主，兼用了抒情和议论的表达方式。

　　D、文章首尾呼应，详略得当;详写父亲挑书出发，略写挑书路上。

　　5、“眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了”这里的“星星”其含义是【 】( 2分)

　　A、“星星”是实写，在夜里行人往往要借助星光走路。

　　B、“星星"是虚写，全句表现“我”感受到了父亲所给予我的激励。

　　C、“星星”既是实写也是虚写，指“我”在父亲的激励下，借星光走路。

　　D、这是个比喻句子，“我”是本体，“星星”是喻体。

　　七

　　材料作文

　　命题作文：窗外与门前