2025 年专升本软件工程专业课考试大纲——《C 语言程序设计》《计算机专业基础》

　　《C 语言程序设计》考试大纲

　　一、总纲

　　本大纲适用于报考安徽三联学院软件工程(专升本)专业考生，采用闭卷笔试的方式进行考试。

　　本大纲是依据教学大纲的授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要求而编写的。为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本课程考试大纲列出考试章节的内容，使学生能有针对性的系统学习参考教材;同时，能保证明确的命题范围，更准确的分配应试知识、能力层次和难易程度。

　　本大纲由安徽三联学院负责最终解释。

　　二、考核目标

　　要求考生系统了解面向过程的程序设计思想，掌握“自顶向下，逐步求精”的结构化程序设计方法，掌握程序代码规范化要求，掌握 C 语言基本词法和语法，掌握程序调试的基本操作，掌握简单算法的设计与实现。通过考核，测试考生使用 C 语言的抽象思维能力，逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和编程解决实际问题的掌握情况，并全面考察报考我校普通专升本计算机类的专科毕业生，是否达到了所规定的该专业本科知识储备与技能的目标。

　　三、考试范围及要求

　　(一)数据的输入输出

　　考试范围：

　　C 语言程序的基本结构、基本输入输出操作、常量与变量、基本数据类型、赋值运算符及其表达式、算术运算符及其表达式、C 语句;

　　考试要求：

　　1.了解 C 语言发展史及其在计算机类专业学习中的地位。

　　2.理解程序代码执行过程及编写格式规范化要求。

　　3.掌握符号常量的定义与应用。

　　4.掌握不同数据类型常量的取值范围、变量定义与应用。

　　5.掌握算术运算符、赋值运算符及其对应表达式的应用。

　　6.掌握格式化输入输出函数的格式和应用。

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　　(二)程序结构

　　考试范围：

　　顺序结构、选择结构(if、switch 语句)、循环结构(for、while、do-while 语句)、break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。

　　考试要求：

　　1.了解三大程序设计结构的特点。

　　2.掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。

　　3.掌握 if 语句中单分支、双分支，多分支及嵌套结构的应用。

　　4.掌握 switch 语句语法及其应用。

　　5.掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。

　　6.掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。

　　(三)数组考试范围：

　　一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法(查找、统计、排序、插入与删除等)的实现及应用。

　　考试要求：

　　1.掌握一维数组定义、输入和输出操作。

　　2.掌握一维数组应用(查找、统计、排序等)。

　　3.掌握二维数组定义、输入和输出操作。

　　4.掌握二维数组应用(矩阵、行列式简单操作的实现)。

　　(四)字符串

　　考试范围：

　　字符数组与字符串、字符串处理库函数等;

　　考试要求：

　　1.理解字符数组与字符串区别与联系。

　　2.掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。

　　3.掌握字符串操作库函数的应用。

　　(五)函数

　　考试范围：

　　函数、局部变量、全局变量、库函数;

　　考试要求：

　　1.深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。

　　2.理解形参、实参定义规则与应用。

　　3.理解局部变量和全局变量的使用。

　　4.掌握自定义函数的定义及调用。

　　5.了解函数的嵌套调用和递归调用。

　　(六)构造类型

　　考试范围：

　　结构体、共用体、枚举类型和成员运算符。

　　考试要求：

　　1.了解共用体和枚举类型定义和简单操作。

　　2.掌握结构体类型申明，运用 typedef 进行类型重命名。

　　3.掌握结构体变量定义、结构体成员数据的输入输出操作。

　　4.掌握结构体数组的应用。

　　(七)指针

　　考试范围：

　　指针运算符、指向运算符、变量指针和指针变量、数组指针和指针数组、函数指针和指针函数、指针与字符串、指向结构体的指针;

　　考试要求：

　　1.了解指针与地址的概念。

　　2.理解指针变量与指向变量的指针之间区别与联系。

　　3.掌握指针数组和数组指针的区别及指针在数组中的应用。

　　4.掌握指针与字符串的应用。

　　5.掌握指针函数和函数指针的区别及指针在函数中的应用。

　　6.掌握指向结构体指针的应用。

　　四、试卷结构考试形式为闭卷考试，考试题型包括单项选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题及编程题等，试卷总分 150 分。

　　五、参考书目

　　谭浩强.《C 程序设计》(第五版).清华大学出版社,2017 年.

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